宋婷，马克思主义学院教师，副教授，法学博士，研究方向：中国特色社会主义法治理论。文章《构建大中小学思政课一体化育人格局》发表于期刊《思想政治课教学》（ISSN1002-588X，北大核心）2020年第5期。

摘要：

立足落实立德树人根本任务和增强时代新人价值引领，大中小学思政课一体化衔接要精准把握各阶段特点，在一体化衔接过程中处理好德育目标和教学过程、教师素养提升与学生需求满足，以及教材体系和教学体系三组基本关系，充分发挥高中政治课承上启下作用，合力构建思政金课育人格局。

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